【今個聖誕香噴噴 「雀籠香薰座」義賣】
買聖誕禮物，當然來協康會啦！今年聖誕節，港島香格里拉大酒店Island Shangri-La, Hong Kong再度悉心預備獨家精品為協康會籌款。今年酒店與本地生活品牌「住好啲」G.O.D.合作推出雀籠香薰座作慈善義賣，收益將撥捐協康會，幫助有特殊需要兒童及青年。收到禮物的人固然高興，相信亦能感受到當中的意義。請大家多多支持，讓充滿愛意的香氣洋溢四周。
雀籠香薰座每個港幣$200元，現於港島香格里拉大酒店、“住好啲”門市及協康會同時發售。歡迎於辦公時間（星期一至五，上午9時至下午6時）親臨本會總辦事處購買，地址：觀塘海濱道133號萬兆豐中心10樓I-L室；亦可於網上訂購。
訂購網址：https://www.buys.hk/island-shangri-la/html/islchristmas-checkout-zh.html
今個暑期游泳班已順利完成了，小朋友們能夠潛入水中享受游泳的樂趣。
在老師悉心設計的多元化活動下，小朋友友輕鬆愉快學習普通話。
16親子會空手道班於7月24日舉行的南區空手道大賽戰績彪炳。學員魯佩欣贏得6-7歲組套路冠軍。Samad、張樂睛搏擊衝金成功。何泇錞、李敖暘搏擊亞軍。簡梓宇及張樂瑤勇奪搏擊季軍。
健康醫療網／記者許碩穎報導
許多父母認為孩子滿週歲後，就應開始訓練自主如廁。對我們來說易如反掌的如廁，卻是寶寶成長階段中的大事，也有專家曾說，若是在如廁訓練當中，孩子發現自己無法控制何時排便、如何排便，會產生嚴重的負面情緒，致使孩子憋尿、引起腎臟疾病。究竟如何訓練如廁、何時訓練如廁，美國兒科醫學會提出父母教學守則。
▲寶寶成長大事 如何進行如廁訓練？（圖／健康醫療網提供）
如廁訓練時間不應過早：美國兒科醫學會表示，不少中國、台灣的父母都太早進行訓練，但在歐美與日本，都選擇2歲後才開始教導寶寶表達「自己的需求」，如，我想上廁所、我想吃飯等。
專家表示，孩子的膀胱還沒有發育完全，過早要求孩子自主如廁，不利於膀胱儲尿功能的建立；其次，若固定時間排便時，有可能因迫使孩子用力而導致肛門周圍的組織破裂，增加日後得痔瘡機率；還可能孩子造成心理壓力。
那麼何時開進如廁訓練呢？美國曾有研究，一對雙胞胎，從出生50天開始進行如廁訓練、而另一個寶寶從出生700天開始進行如廁訓練，最後雙胞胎幾乎是同時學會自主排便。
專家解釋，這實驗說明，要訓練孩子自主如廁，一定得等到孩子成長到某種階段才行得通，一般而言，小男生約3歲，女生則是2歲半，而家中的父母可由以下細節觀察到，寶寶已經開始了解「什麼是上廁所了」！
●對爸媽上廁所感到興趣，還可能喜歡跟著爸媽如廁，甚至要求沖水。
●孩子開始瞭解「尿尿」、「大便」兩字的意思，同時可能會有蹲下的動作、臉部用力等表情。
●寶寶的害羞，爸媽小心應對：在某些情況下，寶寶可能會對如廁訓練感到尷尬或害羞，可能導致寶寶上廁所的意願被隱藏，若寶寶對於如廁訓練感到不適或彆扭，可能是需要更多的隱私。建議如廁訓練時，不要有一票人圍著寶寶看，同時應該教導孩子，上廁所就像每天倒垃圾般，沒有什麼好害羞。此外，寶寶不願意如廁時，避免對寶寶發脾氣，可能導致寶寶憋尿等負面情緒與壓力。
資料來源：
healthnews.com.tw/
原文網址: 寶寶如廁訓練 歐美、日本選擇2歲後才開始教導 | ETtoday健康新聞 | ETtoday 新聞雲 http://www.ettoday.net/news/20151023/582987.htm#ixzz4HU6VJXdC
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英國自2013年起，發起了「讓書就是書、玩具就是玩具」的行動，推動去除玩具、書籍的性別標籤，呼籲出版社、玩具業者響應。
理由1：選擇無限制，有助擴展想像力
男生、女生對玩具的玩法不同，但這不代表需要以性別標籤區隔玩具。例如，同樣是恐龍玩具，有的孩子或許拿來玩打仗，有的則拿來玩扮家家酒。讓孩子對玩具有多元、廣泛的選擇，可以擴展孩子的想像力，不需要區分是給男孩玩或是女孩玩。
理由2 ：弭平歧視訕笑
兩性的興趣、擅長技能，有許多重疊之處，許多孩子同樣喜歡昆蟲和玩娃娃屋。但多數商場以顏色來區分玩具，如：藍色是男生區、粉紅色是女生區，這限制了孩子的選擇。許多男孩很少選粉紅色玩具，因為他們害怕被取笑。要減少這些有色眼光對孩子的傷害，就從拿掉這些標示開始。
理由3，扼殺天賦與潛力
兒童心理學家提出許多證據指出，孩子玩的玩具可以讓他們發展、增強某些技能和興趣。男生被鼓勵玩建構式玩具，好鍛鍊空間技能；有許多仿家務玩具則被認為是給女生玩的，這些都很明顯反映出成人社會中對於兩性的不平等期待，例如：女性在理工領域常被壓抑、男性鮮少成為嬰幼兒的主要照顧者等，這是對於天分和潛力的扼殺與浪費。
社會上有更多性別不公的事，比玩具性別化要嚴重，但我們總要從某處開始改變！
研究發現，兒童早期教育影響日後發展。
日前有外媒報導，孩子在2歲時的詞彙量，可窺見未來成就。根據英國每日郵報報導，美國賓州大學、美國加州大學歐文分校和哥倫比亞大學的研究指出，幼兒早期發展是奠定日後教育程度、社會地位等的重要時期。
研究中也提到，嬰幼兒每天都在學習，模仿家人的動作、說話語氣等等，詞彙量就是這樣累積而來的，但許多父母認為嬰幼兒不了解爸媽說什麼、做什麼，導致不少父母在孩子面前口出惡言，或是減少與孩子說話的頻率，研究認為，孩子就算聽不懂，但可從談話中的口氣、語調推知內容與父母情緒，並非全然「聽不懂」。
2歲詞彙量 窺知日後發展
研究人員表示，2歲幼兒的詞彙數量，多是由父母、幼稚園所教導，孩子在幼稚園的學業成績是以閱讀與數學，同時也藉由幼兒的行為自律程度與焦慮表現頻率為評分標準。研究發現，口語詞彙較好的幼兒在進入幼稚園後，表現較好，而這些兒童多數來自高收入、高教育程度的父母。研究也指出，若是出生時體重過低、早產或母親健康狀況不加的孩子，則口語表達能力較差、詞彙數量較少。
幼兒早期發育 奠定學習基礎
此研究持續追蹤這些孩子，在孩子5歲進入幼稚園時，發現本來口語表達能力較佳、詞彙量較多的孩子，不論是自律行為或是學術表現仍然領先於其他孩子。研究人員表示，這樣的孩子在閱讀、數學方面的表現都比較有自信，相對地，出現焦慮情況也較少。
親子多互動 助大腦發展
賓州大學教育學副教授Paul Morgan指出，此研究是由多層面來證明早期發展對幼兒的重要性，許多父母都以為孩子「聽不懂」、「無反應」就不與孩子互動，但其實這些互動對於孩子的大腦開發都有相當大的幫助，因此建議父母，不論孩子反應是否如預期，都應該與孩子多說話、一起玩耍，雖然短時間內不會有劇烈變化，但以長期來看，對孩子是百益無一害。
Tivoli Parents' Club 